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德瑞姆系統式家庭治療師認證班

2019-11-13閱讀:36次

原標題:盛曉春·六天「系統式家庭治療師」認證班

盛曉春老師曾經講過:

做系統式家庭治療,

最重要的是系統式的思維,

哪怕來訪家庭成員并沒有全員到場,

你只和一個人在做訪談,

只要你的思路、方法是系統的,

那你就是在做系統式的家庭治療!

個人心理問題

伴侶、婚姻問題

親子關系問題

青少年成長問題

去年盛曉春老師在

德瑞姆總共開了16個班!

這次雙十一,德瑞姆攜手盛曉春老師,又開班啦!

滿60人封班,搶購價!

不管是兒童、青少年還是中老年的心理問題,不管是個人的、婚姻的還是親子關系的問題,不管一舉一反三還是追根溯源,最終都能找到ta的家庭對ta的巨大影響。——盛曉春

所有的心理問題

在一個家庭治療師看來

最終都與家庭有關

所以

家庭治療提供了這些問題的解決之道

在家庭治療的基礎上

可以演繹出針對具體問題的獨特方案

萬變不離其宗

但事實是,目前

中國極度缺乏會做家庭治療的人

所以

盛曉春老師為國人心理咨詢師特別定制

系統式家庭治療師認證課程

課程目標:成為系統式家庭治療師

了解系統式家庭治療的基本理論與治療框架

系統式家庭治療的簡明治療操作指南

系統式家庭治療的個案概念化

系統式家庭治療的技術與應用

針對婚姻、親子關系等具體問題的系統式家庭治療思路

導師:盛曉春

國內最早開展系統式家庭治療的治療師之一

教授,精神科副主任醫師

1998年獲德國Witten/Herdecke大學醫學博士學位

從事精神科臨床和心理治療工作31年

現為哈爾濱工業大學人文社科與法學學院教授,心理系主任

德中心理治療研究院常務理事

注冊系統首批注冊督導師,

曾任:

武漢精神衛生中心副主任醫師、心理治療科科主任

上海同濟大學附屬東方醫院心身醫學科副主任醫師、副主任

上海同濟大學醫學院精神醫學系副主任

中德班一期家庭組學員,翻譯組副組長,中德班二期中方教員,中德班三至七期中方教員,翻譯組長、督導

中德系統焦點取向連續培訓項目中方教員

中國心理衛生協會心理治療與心理咨詢專業委員會常務委員

中國心理學會注冊委員會委員,注冊標準工作組成員

德國專業嚴謹的受訓背景

+

無法計量的家庭治療臨床實戰經驗

+

多年中德班教學經驗

厚積薄發,打造

系統式家庭治療師認證課程

本課程采用中德式培訓模式

(中德班被譽為國內最專業的心理治療培訓模式)

學習方式囊括:

理論學習、小組演練、角色扮演、現場案例+督導

家庭治療特色的現場訪談

各種方式幫你進入系統式家庭治療

系統式家庭治療師認證課程課綱

第1天:建構系統式家庭治療的基本框架

1、現場個案演示

2、系統式家庭治療概論

系統式家庭治療的概念、基本設置與要求。

哪些來訪者適合進行家庭治療?

3、治療思路與流程設置

系統式家庭治療師應該具有的前瞻性治療框架與思考模式。

從初次會面到結案的簡明操作指南。

4、系統式家庭治療的初始訪談

初始訪談的標準化流程。

什么是初始訪談中的有效信息,如何搜集?

初始訪談容易出現的問題與解決方案。

初始訪談結束后如何確定是否接診,后續咨詢如何展開?

第二天:治療中的家庭結構與生命周期

1、現場個案演示

2、家譜圖

家譜圖的基本符號與繪制方法。

看家譜圖重點要關注哪些信息?

如何將家譜圖中呈現的信息應用在治療中?

3、同胞排行與婚姻

兄弟姐妹的年齡差異、性別差異與排行的心理學意義。

排行對人格特征、對婚姻、未來親子關系的影響。

4、家庭生命周期

家庭生命周期的階段如何劃分?

每階段中,家庭所承擔的任務是什么?

處在不同階段中的來訪者的共性與治療思路。

第三天:系統式家庭治療的核心技術

1、現場個案演示

2、提問的技術

系統式家庭治療中的重要提問技術。

循環提問。

循環提問的重要屬性。

3、干預的技術

系統式家庭治療師的干預時機與風格。

系統式家庭治療的主要干預技術。

4、假設(專有名詞)

對于家庭問題是如何及為什么得以形成和維持,治療師團隊形成可以修正的假設的過程。

【假設】的重要意義。

【假設】過程的操作要點。

5、現場訪談

6、討論反饋與總結

針對前三天的的學習進行討論。

重要知識點總結回顧。

第四天:系統式家庭治療思維架構(上)

1、現場案例督導:學員案例督導與討論

2、姓名與派遣

姓名背后的心理學含義。

對父母“忠誠”的孩子幸福嗎?-父母未完成使命對孩子的影響。

如果識別來訪者身上的“派遣”屬性,如何對此展開工作。

3、家庭功能評估

如何進行家庭功能評估?

在家庭評估中我們可以發現的資源與問題有哪些?

如何在家庭功能評估的信息中尋找咨詢思路?

4、家庭結盟

家庭成員之間結盟的內在動力。

不同的結盟關系所需要的咨詢方案。

如何識別潛在的結盟與權力斗爭,如何讓家庭成員“各居其位”?

5、權力斗爭與心理疾病

如何識別家庭中的權力斗爭及其對心理問題的影響。

家庭中權力斗爭產生的原因與相應的咨詢思路。

第五天:系統式家庭治療思維架構(下)

1、現場案例督導:學員案例督導與討論

2、家庭雕塑

什么是家庭雕塑?

家庭雕塑如何進行及其在治療中的意義是什么?

家庭雕塑體驗。

3、家庭規則與模式

家庭中的規則與內隱規則。

家庭規則對成員個人、人際與婚姻的影響?

不合理的家庭模式為何一直存在,如何引入新的信息?

4、家庭禁忌

家庭禁忌對家庭成員的影響是怎樣的?如對孩子未來婚姻伴侶關系的影響。

面對家族禁忌時,該如何展開治療?

5、資源取向

如何理解家庭治療中的資源取向?它對治療的積極意義是什么?

體現資源取向的主要技術有哪些?如何進行操作?

第六天:系統式家庭治療實務

1、《系統式家庭治療個案概念化-以婆媳為例剖析家庭問題緣由》

2、兒童與青少年心理問題的家庭治療思路。

3、夫妻伴侶關系問題的家庭治療思路。

4、總結與回顧。

完成培訓可獲得兩張證書

盛曉春導師+德瑞姆心理學院

聯合頒發的結業證書

除此之外,我們提供

“系統式家庭治療師”崗位職業技能認證申請

此認證屬于全國職業人才認證管理中心培訓認證項目

每張證書均有崗位名稱、唯1編碼

全國通用,官網可查。

(需繳納相應證書認證費用,自愿申請)

課程時間

上課地點均在交通便利處,具體開課前通知

費用

小班制:60人上限

原價:5980元

優惠價:3999元(12月31日前付款)

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